Perceived stress, coping resources, and life satisfaction among U.S. and mexican college students : a cross-cultural study. 'Estrés percibido, recursos de afrontamiento y satisfacción con la vida entre estudiantes universitarios de México y Estados Unidos : un estudio trans-cultural'
Este artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a psicología social. - Resumen tomado parcialmente de la revista
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/86413 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/86413 http://www.um.es/analesps/v24/v24_1/07-24_1.pdf |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | estrés satisfacción Méjico Estados Unidos investigación comparativa investigación transcultural diferencia de sexo investigación transnacional |
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Perceived stress, coping resources, and life satisfaction among U.S. and mexican college students : a cross-cultural study. 'Estrés percibido, recursos de afrontamiento y satisfacción con la vida entre estudiantes universitarios de México y Estados Unidos : un estudio trans-cultural'Anales de psicologíaRoque-Tovar, Bernardo EnriqueMatheny, Kenneth B.Curlette, William L.estréssatisfacciónMéjicoEstados Unidosinvestigación comparativainvestigación transculturaldiferencia de sexoinvestigación transnacionalEste artículo pertenece a una sección de la revista dedicada a psicología social. - Resumen tomado parcialmente de la revistaEstudio transcultural destinado a analizar el estrés percibido, los recursos de afrontamiento ante el mismo y la satisfacción de vida de estudiantes universitarios de México y Estados Unidos, seleccionando una muestra de 206 y 241 estudiantes universitarios de estos países, respectivamente. Los instrumentos utilizados para la recogida de datos se corresponden con la Escala de Estrés Percibido, Inventario de Recursos para el Afrontamiento del Estrés y Escala de Satisfacción con la Vida, observando en qué medida influyen los dos primeros en el último. Se realiza una descripción comparativa sobre diferencias transnacionales y de género halladas, así como una discusión sobre la pertinencia de la utilización de los instrumentos de medida utilizados, limitaciones y prospectiva de los mismos..Consejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/86413http://www.um.es/analesps/v24/v24_1/07-24_1.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)InglésAnales de psicología. 2008, v. 24, n. 1, junio ; p. 49-57info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/864132026-05-28T18:21:31Z |
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