Desarrollo temprano de la compresión de objetos simbólicos : el papel de la instrucción

Resumen basado en el del autor. Resumen en español e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Peralta de Mendoza, Olga Alicia, Salsa, Analía Marcela
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/67436
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/67436
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:percepción visual
percepción del espacio
desarrollo perceptivo
comprensión
enseñanza
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investigación comparativa
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