Construcción de modelos pedagógicos en entornos virtuales de aprendizaje : propuesta institucional para la licenciatura de Trabajo Social en la Patagonia Austral
Programa de Doctorado en Educación
| Autor: | |
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| Formato: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/247254 |
| Acesso em linha: | https://dspace.uib.es/xmlui/bitstream/handle/11201/148669/Aranciaga_AgustinIgnacio.pdf?sequence=1&isAllowed=y https://hdl.handle.net/11162/247254 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | práctica pedagógica medios de enseñanza innovación pedagógica Argentina nuevas tecnologías trabajo social universidad competencia digital |
| Resumo: | Programa de Doctorado en Educación |
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