La esgrima extraescolar como propuesta didáctica en TDAH

El Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) presenta una prevalencia representativa en las aulas y unas necesidades educativas especiales. El objeto de este estudio preliminar fue determinar el impacto de un programa de entrenamiento de esgrima en la frecuencia de conductas asociad...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Reche García, Cristina
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2016
País:España
Institución:Universidad Católica San Antonio de Murcia (UCAM)
Repositorio:RIUCAM. Repositorio Institucional de la Universidad Católica San Antonio de Murcia
OAI Identifier:oai:repositorio.ucam.edu:10952/7877
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10952/7877
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Atención
Hiperactividad
Deporte
Esgrima
Educación física
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