Huerto ecológico : el eco de la tierra
Se describe la experiencia llevada a cabo en el CEIP Armando Barbosa de Cabezuela del Valle (Cáceres) que consistió en crear un huerto escolar, donde se cultivó y prepararon productos con la participación de los alumnos, los profesores y las familias. Se pretendía fomentar en los niños el respeto y...
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2018 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/189443 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/189443 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | agricultura protección del medio ambiente relación escuela-comunidad huerto escolar |
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Huerto ecológico : el eco de la tierraCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de CáceresSáenz Martel, MontserratMuñoz Muñoz, Eloyagriculturaprotección del medio ambienterelación escuela-comunidadhuerto escolarSe describe la experiencia llevada a cabo en el CEIP Armando Barbosa de Cabezuela del Valle (Cáceres) que consistió en crear un huerto escolar, donde se cultivó y prepararon productos con la participación de los alumnos, los profesores y las familias. Se pretendía fomentar en los niños el respeto y cuidado del medio ambiente, promocionar hábitos alimenticios saludables y crear situaciones favorecedoras de la comunicación y el intercambio socialESP2018info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/189443reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de Cáceres. 2018, n. 17 ; p. 82-87info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1894432026-05-28T18:21:31Z |
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Se describe la experiencia llevada a cabo en el CEIP Armando Barbosa de Cabezuela del Valle (Cáceres) que consistió en crear un huerto escolar, donde se cultivó y prepararon productos con la participación de los alumnos, los profesores y las familias. Se pretendía fomentar en los niños el respeto y cuidado del medio ambiente, promocionar hábitos alimenticios saludables y crear situaciones favorecedoras de la comunicación y el intercambio social |
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