La interacción educativa en una escuela de ámbito rural con alumnado inmigrante

Resumen tomado de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Bengoechea Peña, Izascun, Arribillaga Iriarte, Ana Rosa, Madariaga Orbea, José María
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2012
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/4229
Acceso en línea:	http://hdl.handle.net/11162/4229 http://www.uniovi.net/ICE/publicaciones/Aula_Abierta/numeros_anteriores_hasta_2013/i20/09_AA_Vol.40_n.3
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	interacción relación profesor-alumno enseñanza primaria escuela rural alumno extranjero participación integración educación inter-cultural metodología resultado de investigación Vizcaya Constructivismo

Descripción
Sumario:	Resumen tomado de la publicación