Diseño de una programación didáctica e inclusión del aprendizaje basado en proyectos en el aula de Tecnología de 1º de Bachillerato
Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo)
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/197654 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/197654 http://digibuo.uniovi.es/dspace/handle/10651/27547 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | tecnología didáctica secundaria segundo ciclo innovación pedagógica método de proyectos práctica pedagógica superior segundo ciclo IES Pando (Oviedo) bachillerato |
| Sumario: | Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional (Universidad de Oviedo) |
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