Análisis de la evaluación de los Sistemas de Garantía de Calidad en los títulos universitarios de grado del ámbito educativo en Andalucía
El presente trabajo realiza el análisis de la evaluación de los Sistemas de Garantía de Calidad (SGC) en los títulos universitarios de grado del ámbito educativo en Andalucía. La metodología utilizada en este trabajo se basa en un tipo de investigación secundaria, desk research, utilizando la base d...
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| Tipo de documento: | dissertação |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2020 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositório: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/109164 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/11441/109164 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Educación Superior Aseguramiento de la calidad Revisión de la evaluación Grado Investigación secundaria Higher Education Quality assurance Evaluation review Degree Desk research |
| Resumo: | El presente trabajo realiza el análisis de la evaluación de los Sistemas de Garantía de Calidad (SGC) en los títulos universitarios de grado del ámbito educativo en Andalucía. La metodología utilizada en este trabajo se basa en un tipo de investigación secundaria, desk research, utilizando la base de datos de la Agencia Andaluza del Conocimiento, Dirección de Evaluación y Acreditación (AAC-DEVA) para el análisis de los informes de renovación de la acreditación. La muestra de este trabajo está compuesta por cuarenta y ocho títulos de grado distribuidos entre las titulaciones de Educación Infantil, Educación Primaria, Pedagogía y Educación Social que se ofertan en centros universitarios titulares o adscritos pertenecientes a la comunidad autónoma de Andalucía. Los resultados obtenidos después de analizar los informes de renovación de la acreditación reflejan una falta de homogeneidad entre los informes de evaluación emitidos por la AAC-DEVA. La realización de una evaluación de los Sistemas de Garantía de Calidad título a título ha supuesto una importante inversión recursos personales, económicos y de tiempo que resultan esenciales para las universidades, las agencias, y organismos de evaluación de los Sistemas de Garantía de Calidad. |
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