Mesures per a l'agrupament de l'alumnat

Resumen tomado de la propia revista

Detalles Bibliográficos
Autores: Serra Escrivà, Joan, Mulet Homs, Pere A.
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/6986
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/6986
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:agrupamiento
clase heterogénea
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spelling Mesures per a l'agrupament de l'alumnatCantabou : revista del CPR d'IncaSerra Escrivà, JoanMulet Homs, Pere A.agrupamientoclase heterogéneaatenciónadaptaciónResumen tomado de la propia revistaCon este artículo se pretende aportar un granito de arena ante el reto educativo de dar respuesta a las peculiaridades del alumnado y a las de los propios autores. Intenta dar soluciones compatibles con otras y nunca únicas, para favorecer la respuesta que desean para el alumnado y para ellos mismos como docentes. Se necesita implicar a todo el claustro y establecer una línea metodológica, unos horarios y unos recursos para conseguir una educación más real y adaptada a las necesidades de la diversidad.ESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/6986reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánCantabou : revista del CPR d'Inca. 2004, n. 15, marzo ; p. 9-11info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/69862026-05-28T18:21:31Z
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