La Escuela Moderna Española del Arpa. Una aproximación a la figura de María Rosa Calvo-Manzano
El presente trabajo de investigación busca destacar la importancia de la pedagogía en la música, y más específicamente en el arpa. Para ello se realizará una aproximación a la vida y obra de la arpista María Rosa Calvo-Manzano Ruiz-Horn, quien además de dedicar su vida al arpa, es investigadora y pe...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2022 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Valladolid |
| Repositorio: | UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid |
| OAI Identifier: | oai:uvadoc.uva.es:10324/59429 |
| Acceso en línea: | https://uvadoc.uva.es/handle/10324/59429 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Arpa Educación musical Educación no formal Innovación pedagógica María Rosa Calvo-Manzano Método ARLU. Harp Musical education Non-regulated education Pedagogical innovation ARLU Method 6203.06 Música, Musicología |
| Sumario: | El presente trabajo de investigación busca destacar la importancia de la pedagogía en la música, y más específicamente en el arpa. Para ello se realizará una aproximación a la vida y obra de la arpista María Rosa Calvo-Manzano Ruiz-Horn, quien además de dedicar su vida al arpa, es investigadora y pedagoga. Durante este estudio se abordarán mayoritariamente aspectos de su praxis docente, puesto que fue la pionera en constituir la escuela moderna española del arpa y en formular un método innovador basado en la importancia de obtener naturalidad en las técnicas instrumentales; el método ARLU. |
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