Proyecto didáctico de elaboración de blogs adolescentes
Se describe una actividad desarrollada dentro de la asignatura de lengua y literatura que consistió en la creación de dos blogs para que los alumnos pudieran introducir opiniones y contenidos sobre la asignatura y en el otro sobre actividades extraescolares y sobre temas juveniles. Se detalla la met...
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| Tipo de documento: | artigo |
| Data de publicação: | 2007 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositório: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/28322 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/28322 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | uso didáctico del ordenador nuevas tecnologías literatura lengua española |
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Proyecto didáctico de elaboración de blogs adolescentesCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la Provincia de CáceresDíaz Fernández, Daviduso didáctico del ordenadornuevas tecnologíasliteraturalengua españolaSe describe una actividad desarrollada dentro de la asignatura de lengua y literatura que consistió en la creación de dos blogs para que los alumnos pudieran introducir opiniones y contenidos sobre la asignatura y en el otro sobre actividades extraescolares y sobre temas juveniles. Se detalla la metodología seguida en el proyecto, las herramientas utilizadas, una evaluación de la actividad, etc. Finalmente se presentan unas recomendaciones para desarrollar un blog en Primaria.Consejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esESP2007info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/28322reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCáparra : revista de innovación y experiencias educativas de los Centros de Profesores y Recursos de la provincia de Cáceres. 2007, n. 6 ; p. 18-22info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/283222026-05-28T18:21:31Z |
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Se describe una actividad desarrollada dentro de la asignatura de lengua y literatura que consistió en la creación de dos blogs para que los alumnos pudieran introducir opiniones y contenidos sobre la asignatura y en el otro sobre actividades extraescolares y sobre temas juveniles. Se detalla la metodología seguida en el proyecto, las herramientas utilizadas, una evaluación de la actividad, etc. Finalmente se presentan unas recomendaciones para desarrollar un blog en Primaria. |
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