El objeto cotidiano como recurso didáctico
En la asignatura Laboratorio de Escultura del Grado de Bellas Artes (UB) el alumnado de primer curso aprende las nociones básicas para reproducir objetos cotidianos. Aunque la parte práctica es esencial, en este texto analizaremos uno de los ejercicios teóricos propuestos en esta asignatura, denomin...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya) |
| Repositorio: | Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya |
| OAI Identifier: | oai:recercat.cat:2445/226328 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/226328 |
| Access Level: | acceso embargado |
| Palabra clave: | Escultura Assignatures Sculpture Subjects |
| Sumario: | En la asignatura Laboratorio de Escultura del Grado de Bellas Artes (UB) el alumnado de primer curso aprende las nociones básicas para reproducir objetos cotidianos. Aunque la parte práctica es esencial, en este texto analizaremos uno de los ejercicios teóricos propuestos en esta asignatura, denominado “autopsia de un objeto cotidiano”. Se trata de aprender el lenguaje de los objetos cotidianos, entender cómo se transmiten las ideas al espectador, y controlar cómo sucede esta lectura. |
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