Didáctica de lenguas extranjeras : herramientas para fomentar la motivación en la clase de L2
Resumen basado en el de la publicación
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/248009 |
| Acceso en línea: | https://gredos.usal.es/handle/10366/146909 https://hdl.handle.net/11162/248009 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | innovación pedagógica segunda lengua extranjera desarrollo de programas de estudios motivación medios de enseñanza estrategia de aprendizaje metodología estilo de enseñanza unidad didáctica competencia multilingüe |
| Sumario: | Resumen basado en el de la publicación |
|---|