Hego Euskal Herriko eskola-liburutegien erabilera, kudeaketa eta funtzionamendua
Resumen tomado de la publicación
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2006 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
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| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/46717 http://www.ehu.eus/ojs/index.php/Tantak/article/view/3200 |
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| Palabra clave: | evaluación biblioteca escolar enseñanza primaria enseñanza secundaria País Vasco |
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Hego Euskal Herriko eskola-liburutegien erabilera, kudeaketa eta funtzionamenduaTantakLukas Mujika, José FranciscoSantiago Etxeberria, CarlosJiménez Arrieta, O.evaluaciónbiblioteca escolarenseñanza primariaenseñanza secundariaPaís VascoResumen tomado de la publicaciónEste estudio pretende explorar la realidad de las bibliotecas escolares en la Comunidad Foral de Navarra y en la Comunidad Autónoma del País Vasco. Para ello se han aplicado una serie de cuestionarios a los directores, encargados de biblioteca, profesores y alumnos de distintos centros escolares tanto de Educación Primaria como de Educación Secundaria. La recogida de datos se ha completado con algunas entrevistas a directores y responsables de bibliotecas escolares y con la observación in situ de la realidad de las bibliotecas. En concreto, las tres dimensiones que se han analizado en el presente artículo han sido la utilización, la gestión y el funcionamiento de las bibliotecas escolares. Los resultados obtenidos han dejado en evidencia algunos puntos fuertes y sobre todo las carencias existentes en las dimensiones antes señaladas.ESP2006info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/46717http://www.ehu.eus/ojs/index.php/Tantak/article/view/3200reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EuskeraTantak. 2006, n. 35, diciembre ; p. 9-44info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/467172026-05-28T18:21:31Z |
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