Condicionalismos e potencialidades so uso das TIC no 1º ciclo do ensino básico, no Algarve (Portugal) : uma visão dos professores

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Carrapiço, Fernando Joaquim Martins
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2018
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/228947
Acceso en línea:https://revistascientificas.us.es/index.php/IE/article/view/6697
https://hdl.handle.net/11162/228947
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:investigación cualitativa
nuevas tecnologías
enseñanza obligatoria
cuestionario
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Portugal
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