Twitch.tv como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje: una exploración de su uso en el ámbito educativo

Twitch.tv, reconocida por sus transmisiones en vivo de videojuegos y eventos deportivos, surge como una plataforma valiosa para la educación. Aunque prevalecen investigaciones sobre videojuegos, se reconoce su potencial educativo, generando comunidades síncronas y promoviendo la interacción. El pres...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Olivares De la Fuente, Patricia, Jiménez García, Eva
Tipo de recurso: capítulo de libro
Fecha de publicación:2024
País:España
Institución:Universidad Europea (UEM)
Repositorio:ABACUS. Repositorio de Producción Científica
Idioma:español
OAI Identifier:oai:abacus.universidadeuropea.com:11268/13189
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11268/13189
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Innovación pedagógica
Plataforma digital
Medio social
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spelling Twitch.tv como herramienta para la enseñanza y el aprendizaje: una exploración de su uso en el ámbito educativoOlivares De la Fuente, PatriciaJiménez García, EvaInnovación pedagógicaPlataforma digitalMedio socialTwitch.tv, reconocida por sus transmisiones en vivo de videojuegos y eventos deportivos, surge como una plataforma valiosa para la educación. Aunque prevalecen investigaciones sobre videojuegos, se reconoce su potencial educativo, generando comunidades síncronas y promoviendo la interacción. El presente estudio analiza su uso en el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante sesiones “Study with me” y con expertos. Se empleó un enfoque cuantitativo descriptivo y correlacional, recopilando datos de 52 participantes a través de métricas de uso y un cuestionario diseñado para conocer la experiencia de uso educativa en Twitch. Las métricas del canal revelaron un crecimiento constante y alta participación, fundamentales para mantener el interés y la comunidad. La percepción positiva de los estudiantes sobre la utilidad de las sesiones y la satisfacción con Twitch.tv confirman su potencial educativo. La interacción durante las sesiones demostró niveles significativos, promoviendo un entorno participativo y colaborativo. Los resultados respaldan el uso de Twitch.tv como herramienta eficaz para la enseñanza. En conclusión, Twitch.tv puede considerarse una plataforma viable y beneficiosa para la educación en línea y el aprendizaje colaborativo, lo que subraya la necesidad de futuras investigaciones para profundizar en estas relaciones y considerar otros factores influyentes.DykinsonJiménez García, EvaVelasco Quintana, Paloma Julia20242024-11-0720242024-01-0120242024-01-01book parthttp://purl.org/coar/resource_type/c_3248info:eu-repo/semantics/bookParthttp://hdl.handle.net/11268/13189reponame:ABACUS. Repositorio de Producción Científicainstname:Universidad Europea (UEM)Españolspaopen accesshttp://purl.org/coar/access_right/c_abf2info:eu-repo/semantics/openAccessoai:abacus.universidadeuropea.com:11268/131892026-06-11T12:41:27Z
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