Ciudadanía, universidad y derechos humanos

Monográfico con el título: 'Nuevos desafíos en la formación del profesorado'. Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Benito Martínez, Juan
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2011
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/81398
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/81398
http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1301669285.pdf
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:derechos humanos
universidad
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spelling Ciudadanía, universidad y derechos humanosRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesoradoBenito Martínez, Juanderechos humanosuniversidadeducaciónrelación escuela-comunidadMonográfico con el título: 'Nuevos desafíos en la formación del profesorado'. Resumen basado en el de la publicaciónSe aborda la misión, organización y gestión de la universidad, en su relación con los derechos humamos. Hablar de pedagogía de la sociedad civil a favor de los derechos humanos desde la universidad supone evaluar sus auténticas posibilidades de educar en la ciudadanía democrática, mediante la transformación del propio currículum y el diseño de proyectos estratégicos en asociación directa con los agentes comunitarios. El desarrollo pleno de las sociedades democráticas requiere, inexorablemente, ciudadanos con valores éticos, responsabilidad social y competencias cívicas, con la plena conciencia de los problemas culturales, ambientales y sociales que nos afectan. En este ambicioso reto, las universidades deben ser entes creadores de cultura, espacios para la participación y motor de innovación.ESP2011info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/81398http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/articulos/1301669285.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista electrónica interuniversitaria de formación del profesorado. 2011, v. 36 (14), n. 1, abril ; p. 227-241info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/813982026-05-28T18:21:31Z
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