Aprendre llengua des de l'afectivitat : una proposta per treballar l'educació en valors

Resumen de los autores en catalán

Detalles Bibliográficos
Autores: Luna Sirera, Vicente, Francés Tomàs, Susanna
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2002
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/11390
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/11390
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:educación moral
lenguaje
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spelling Aprendre llengua des de l'afectivitat : una proposta per treballar l'educació en valorsPerspectiva escolarLuna Sirera, VicenteFrancés Tomàs, Susannaeducación morallenguajeafectividadsistema de valoresResumen de los autores en catalánEl proyecto 'Como podemos vivir y convivir, ¿dejando vivir?'' reflexiona sobre la convivencia en el mundo, a partir de la lectura orientada de un diario. La actividad tiene implicaciones de carácter interdisciplinario, inherente a las problemáticas que van apareciendo, y pone el acento en el transfondo afectivo de la lengua.ESP2002info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/11390reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)CatalánPerspectiva escolar. 2002, n. 265, mayo ; p. 52-62info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/113902026-05-28T18:21:31Z
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