La incógnita de la educación a distancia
Con la intención de profundizar en la aparente contradicción en la que crece la educación a distancia, se escribe este libro dirigido a educadores y profesionales relacionados con la educación, pero también a todas aquellas personas que se planteen seguir aprendiendo "guardando la distancia&quo...
| Autores: | , , |
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| Tipo de documento: | livro |
| Estado: | Versão publicada |
| Data de publicação: | 2001 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositório: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/203852 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/203852 |
| Access Level: | Acceso aberto |
| Palavra-chave: | Ensenyament a distància Avaluació educativa Qualitat de l'ensenyament |
| Resumo: | Con la intención de profundizar en la aparente contradicción en la que crece la educación a distancia, se escribe este libro dirigido a educadores y profesionales relacionados con la educación, pero también a todas aquellas personas que se planteen seguir aprendiendo "guardando la distancia" a lo largo la etapa vital en cualquiera de sus momentos y cualquiera que sea su área de especialización. |
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