La Educación Cívica en España : cinco últimas décadas de vicisitudes legislativas
Monográfico con el título: “Cinco décadas después de la Ley General de Educación”
| Autores: | , |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/215685 |
| Acceso en línea: | https://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/14364 https://hdl.handle.net/11162/215685 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | educación cívica reforma educativa legislación educativa medios de enseñanza educación moral |
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La Educación Cívica en España : cinco últimas décadas de vicisitudes legislativasCuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educaciónArbués Radigales, ElenaNaval Durán, Concepcióneducación cívicareforma educativalegislación educativamedios de enseñanzaeducación moralMonográfico con el título: “Cinco décadas después de la Ley General de Educación”Título, resumen y palabras clave en español e inglésResumen basado en el de la publicaciónEs clara la gran influencia que las escuelas pueden tener como espacios aptos para la promoción de una sociedad más justa, de un mayor compromiso moral, cívico y político por parte de los ciudadanos. A ello contribuye la educación cívica, la cual lleva años implantada en los currículums de la mayoría de los países occidentales con el objetivo de contribuir a que los ciudadanos asuman sus derechos y responsabilidades. Se muestra la atención que, desde la Ley General de Educación de 1970, ha recibido en España la educación cívica.ESP2020info:eu-repo/semantics/articlehttps://revistascientificas.us.es/index.php/Cuestiones-Pedagogicas/article/view/14364https://hdl.handle.net/11162/215685reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCuestiones pedagógicas : revista de ciencias de la educación. 2020, v. 2, n. 29 ; p. 92-103info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2156852026-05-28T18:21:31Z |
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