Perspectivas docentes sobre las competencias transversales en la educación superior: de la evaluación al feedback
Versión reducida de la Tesis
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Salamanca (USAL) |
| Repositorio: | GREDOS. Repositorio Institucional de la Universidad de Salamanca |
| OAI Identifier: | oai:gredos.usal.es:10366/160357 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10366/160357 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Tesis y disertaciones académicas Universidad de Salamanca (España) Tesis Doctoral Academic dissertations Enseñanza superior Docentes Formación Cualificaciones profesionales 5802 Organización y Planificación de la Educación 5802.07 Formación Profesional |
| Sumario: | Versión reducida de la Tesis |
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