Apego, neurocognición y cognición social en el espectro de la esquizofrenia
Las personas con trastornos del espectro de la esquizofrenia muestran déficits sustanciales en la neurocognición y la cognición social, así como problemas relacionados con el apego. Se diseñaron cuatros estudios con el objetivo de explorar cómo estas variables se relacionan entre sí y cómo influyen...
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| Tipo de recurso: | tesis doctoral |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2021 |
| País: | España |
| Institución: | CBUC, CESCA |
| Repositorio: | TDR. Tesis Doctorales en Red |
| OAI Identifier: | oai:www.tdx.cat:10803/671937 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/10803/671937 http://dx.doi.org/10.6035/14109.2021.151500 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Apego Neurocognición Cognición social Esquizofrenia Funcionamiento social Atribución Salut i serveis socials 616.89 |
| Sumario: | Las personas con trastornos del espectro de la esquizofrenia muestran déficits sustanciales en la neurocognición y la cognición social, así como problemas relacionados con el apego. Se diseñaron cuatros estudios con el objetivo de explorar cómo estas variables se relacionan entre sí y cómo influyen en la sintomatología psicótica y el funcionamiento social. Los resultados confirman que las personas con psicosis sufren importantes déficits en varios dominios de la cognición, básica y social, y exhiben un apego adulto inseguro. Además, dichas condiciones influyen significativamente en su funcionamiento social. La presente tesis ofrece evidencia preliminar acerca de la forma en que estas dimensiones se relacionan entre ellas a partir de un modelo de red interactiva con centralidad en el apego, cómo influyen en el funcionamiento social de las personas con trastornos del espectro de la esquizofrenia, y mostrando un continuum de gravedad en los déficits a través de las condiciones clínicas. |
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