L'art d'aprendre art: l'aprenentatge servei com a eina per a construir la identitat professional de l'estudiant. Una proposta pels estudis universitaris de les arts
En aquest estudi examinem l'evolució dels projectes d'Aprenentatge Servei desenvolupats pels estudiants de tres grups-aula en una assignatura de formació bàsica ala Facultat de Belles Arts. Les característiques dels projectes i el progrés en els resultats obtinguts permeten inferir que els...
| Autores: | , |
|---|---|
| Formato: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2014 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/114708 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/2445/114708 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Aprenentatge servei Arts Educació superior Service learning Higher education |
| Resumo: | En aquest estudi examinem l'evolució dels projectes d'Aprenentatge Servei desenvolupats pels estudiants de tres grups-aula en una assignatura de formació bàsica ala Facultat de Belles Arts. Les característiques dels projectes i el progrés en els resultats obtinguts permeten inferir que els estudiants van començar a desenvolupar la identitat professional pròpia de llur disciplina. |
|---|