Influencia de las variables familiares en la percepción parental del rendimiento académico de sus hijos/as

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Álvarez Muñoz, José Santiago, Hernández Prados, María de los Ángeles, Belmonte Almagro, María Luisa
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2024
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/263328
Acceso en línea:	https://recyt.fecyt.es/index.php/RIFOP/article/view/94256 https://hdl.handle.net/11162/263328
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	familia nuclear familia extensa familia mono-parental rendimiento comparado aprendizaje cuestionario enseñanza primaria

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación