Abstracción máxima y aplicaciones universales : las matemáticas del siglo XX

Resumen de la revista

Detalles Bibliográficos
Autor: Martinón Cejas, Antonio
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2000
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/24403
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/24403
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:matemáticas
didáctica
perspectiva histórica
interdisciplinariedad
s. XX
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spelling Abstracción máxima y aplicaciones universales : las matemáticas del siglo XXUno : revista de didáctica de las matemáticasMartinón Cejas, Antoniomatemáticasdidácticaperspectiva históricainterdisciplinariedads. XXResumen de la revistaEchar un vistazo a las matemáticas del siglo XX supone encontrarse con la aparente paradoja de ser muy abstracta y, sin embargo, tener aplicaciones extensas en numerosas disciplinas. En estos cien años se ha extendido la obra de los siglos anteriores y han surgido nuevas y vigorosas ramas, al tiempo que continúan estando en el corazón de la cultura y, de modo destacado, en los sistemas educativos. A todo ello debe añadirse que las matemáticas del siglo XX han resultado ser un ámbito propicio para la cooperación.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2000info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/24403reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolUno : revista de didáctica de las matemáticas. 2001, n. 26, enero-marzo ; p. 50-60info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/244032026-05-28T18:21:31Z
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