Las Canteras (Las Palmas de Gran Canaria): aula abierta para la enseñanza de la dinámica sedimentaria en las playas

Se propone una metodología, basada en el entorno geográfico próximo, para la enseñanza de determinados aspectos de una Geología elemental en E.G.B. y Bachillerato. La documentación escrita comprende los cinco módulos siguientes: 1.- Localización y descripción del recurso de campo. 2.- Definición de...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Castro, J.J., Martínez-Martínez, Jesús
Formato: artículo
Fecha de publicación:1988
País:España
Repositorio:accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria
OAI Identifier:oai:accedacris.ulpgc.es:10553/842
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/10553/842
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:Sedimentación
Las Canteras
Las Palmas de Gran Canaria
Canarias
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spelling Las Canteras (Las Palmas de Gran Canaria): aula abierta para la enseñanza de la dinámica sedimentaria en las playasCastro, J.J.Martínez-Martínez, JesúsSedimentaciónLas CanterasLas Palmas de Gran CanariaCanariasSe propone una metodología, basada en el entorno geográfico próximo, para la enseñanza de determinados aspectos de una Geología elemental en E.G.B. y Bachillerato. La documentación escrita comprende los cinco módulos siguientes: 1.- Localización y descripción del recurso de campo. 2.- Definición de los objetivos generales. 3.- Presentación de las unidades didácticas. 4.- Criterios de evaluación. 5.- Y una bibliografía de referencias. Las unidades didácticas incluyen: a) Formulación de objetivos específicos. b) Inventarios de recursos instrumentales. c) Diseños de recursos de motivación. d) Y relaciones de contenidos.A method is propose for teaching elementary Geology in primary and high school, in the near geographic ambient. The paper has five sections: 1.- The localization and description of Las Canteras Beach (Las Palmas of Gran Canaria). 2.- Definition of generals objetives. 3.- A group of didactical units. 4.- Measurement and evaluation tests. 5.- And a bibliography. Each didactical unit has the following parts: a) Specific objetives. b) An inventory of instrumentation. c ) A resource of motivation. d ) And an account of contents.2009201820181988info:eu-repo/semantics/articleArticlehttp://hdl.handle.net/10553/842Henares, Revista de Geología [ISSN 0214-6088], v. 2, p. 285-292reponame:accedaCRIS portal de investigación de la Universidad de las Palmas de Gran Canariainstname:Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:accedacris.ulpgc.es:10553/8422025-08-04T10:01:22Z
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