La participación ciudadana en la escuela
Resumen basado en el que aporta la revista. Resumen en inglés y castellano
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/67594 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/67594 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | legislación educativa participación del ciudadano participación de los padres relación escuela-comunidad administración central política gubernamental planificación educativa España Ley Orgánica 8/1985 reguladora del Derecho a la Educación (LODE) |
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La participación ciudadana en la escuelaRevista internacional de sociologíaRambla Marigot, Francesc Xavierlegislación educativaparticipación del ciudadanoparticipación de los padresrelación escuela-comunidadadministración centralpolítica gubernamentalplanificación educativaEspañaLey Orgánica 8/1985 reguladora del Derecho a la Educación (LODE)Resumen basado en el que aporta la revista. Resumen en inglés y castellanoAnálisis de la formación, desarrollo, resultados e impacto de la participación ciudadana como agente democratizador en la escuela, promulgada por la Ley Órganica del Derecho a la Educación (LODE, 1985), por medio de las Asociaciones de Madres y Padres y de los Consejos Escolares. Se combinan dos líneas de análisis: por un lado el seguimiento de todo el proceso de elaboración y de ejecución del programa, así como el análisis de sus efectos deseados y no deseados y, por otro lado, el análisis del cambio que se produjo en los objetivos político-educativos al inscribirse en diferentes contextos a lo largo de su institucionalización. Se concluye que el objetivo de incentivar la participación fue vago y contradictorio en su momento, que sus resultados han sido menguados y que, en todo caso, su impacto ha recaido sobre quienes asumen el grueso de las responsabilidades educativas domésticas, que suelen ser las madres.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/67594reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista internacional de sociología. 1999, tercera época, n. 24, septiembre-diciembre ; p. 55-73info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/675942026-05-28T18:21:31Z |
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