Convivencia y conflicto en los centros escolares : la situación española

Pertenece a un número monográfico titulado 'Conflictividad en las aulas' que se basa en el Programa 'Convivir es vivir'

Detalles Bibliográficos
Autor: Martín Ortega, Elena
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2003
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/32795
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/32795
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:violencia
conducta antisocial
relaciones interpersonales
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spelling Convivencia y conflicto en los centros escolares : la situación españolaB / Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en CienciasMartín Ortega, Elenaviolenciaconducta antisocialrelaciones interpersonalescentro de enseñanzaresultado de investigacióndatos estadísticosEspañaPertenece a un número monográfico titulado 'Conflictividad en las aulas' que se basa en el Programa 'Convivir es vivir'Se analiza el grado de violencia en los centros españoles a través de un estudio realizado entre alumnos y profesores de diferentes centros. La base del estudio es el maltrato entre compañeros por abuso de poder (o bullyin), aunque también se tocaron aspectos como la disrupción, el vandalismo, agresiones al profesorado y al alumnado, y el absentismo. Después se analizan los datos obtenidos con los que presentan otros países.ESP2003info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/32795reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolBoletín del Ilustre Colegio Oficial de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias. 2003, n. 145, mayo ; p. 7-11info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/327952026-05-28T18:21:31Z
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