¿Investigamos juntos? : personas con discapacidad, historias de vida y emancipación

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Rosa Moreno, Lourdes de la
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2010
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/228917
Acceso en línea:https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/169
https://hdl.handle.net/11162/228917
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:investigación educativa
historias de vida
emancipación
modelo didáctico
integración
igualdad de oportunidades
discapacidad
discapacitado
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spelling ¿Investigamos juntos? : personas con discapacidad, historias de vida y emancipaciónRevista de educación inclusivaRosa Moreno, Lourdes de lainvestigación educativahistorias de vidaemancipaciónmodelo didácticointegraciónigualdad de oportunidadesdiscapacidaddiscapacitadoResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésLas personas con diversidad funcional o discapacidad –y otras muchas en situación de desventaja social– no suelen tener presencia para tomar decisiones en lo que a ellas, a sus colectivos o a la sociedad concierne porque, con la mejor de las ingenuas intenciones, solemos sustituirlas en vez de crear las condiciones en las que puedan usar su voz para la participación social. Se presenta la forma en narrativa, se ha construido la Historia de Vida de Ángel (un joven con discapacidad motora) como un proceso de co-investigación, en el que ambos, protagonista e investigadora, se ha ido progresivamente aprendiendo a asumir un tipo de investigación más eficaz (porque alumbra resultados que sin sus voces sería difícil descubrir) y más ética (porque asegura la participación de “los acallados” para construir una sociedad más inclusiva.ESP2010info:eu-repo/semantics/articlehttps://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/169https://hdl.handle.net/11162/228917reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista de educación inclusiva. 2010, v. 3, n. 3 ; p. 11-22info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2289172026-05-28T18:21:31Z
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