PROPUESTA DIDÁCTICA GAMIFICADA DE TOMA DE IMAGEN AUDIOVISUAL: LA EXPEDICIÓN REC-FPX16:9
[ES]El objetivo principal de este trabajo es el desarrollo de una propuesta didáctica gamificada para el módulo profesional de Toma de Imagen Audiovisual del Titulo Superior de Técnico en Iluminación, Captación y tratamiento de la imagen correspondiente a la especialidad de Técnicas y Procedimientos...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2020 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Jaén (UJA) |
| Repositorio: | CREA. Colección de recursos educativos abiertos |
| OAI Identifier: | oai:crea.ujaen.es:10953.1/13355 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10953.1/13355 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | DIBUJO, IMAGEN Y ARTES PLÁSTICAS 5801 5801.01 Teoría y métodos educativos Educational Theory and Methods Medios audiovisuales Audio-visual methods |
| Sumario: | [ES]El objetivo principal de este trabajo es el desarrollo de una propuesta didáctica gamificada para el módulo profesional de Toma de Imagen Audiovisual del Titulo Superior de Técnico en Iluminación, Captación y tratamiento de la imagen correspondiente a la especialidad de Técnicas y Procedimientos de Imagen y Sonido del cuerpo de Profesores Técnicos de formación Profesional de la familia profesional de Imagen y Sonido. Para ello, se abordan metodologias basadas en pedagogla interactiva, gamificación y el uso de las TIC para el diseño de una propuesta didáctica con temática espacial y astronómica. A través de la expedición REC-FPX16:9 se pretende que el alumnado adquiera las competencias profesionales, personales y sociales del módulo profesional y, además, alcance los objetivos del mismo recogidos en el curriculo. El módulo profesional de Toma de Imagen Audiovisuales un universo que espera ser descubierto por el alumnado a través de este viaje gamificado e interactivo. |
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