Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en Chile

Resumen y palabras clave también en catalán e inglés

Detalles Bibliográficos
Autores: Alburquenque Campos, Carolina, Tejada Fernández, José
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2023
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/261659
Acceso en línea:https://educar.uab.cat/article/view/v59-n1-alburquenque-tejada
https://hdl.handle.net/11162/261659
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:personal docente
necesidad de formación
formación de profesores
desarrollo profesional
innovación pedagógica
creatividad
perfil profesional
enseñanza superior
Chile
aprendizaje competencial
id ES_cdd2e557716247c2e92981e8a3d4401c
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/261659
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en ChileEducarAlburquenque Campos, CarolinaTejada Fernández, Josépersonal docentenecesidad de formaciónformación de profesoresdesarrollo profesionalinnovación pedagógicacreatividadperfil profesionalenseñanza superiorChileaprendizaje competencialResumen y palabras clave también en catalán e inglésSe busca caracterizar el perfil creativo-innovador de los docentes universitarios formadores de profesores en dos regiones Chilenas, Valparaíso y Metropolitana. El objetivo principal es identificar las necesidades de aprendizaje de estos docentes para diseñar propuestas de formación y capacitación acordes a sus requerimientos. Se emplea un diseño descriptivo exploratorio para caracterizar el perfil teórico y real del docente, así como un diseño evaluativo para detectar dichas necesidades. La muestra está compuesta por 190 docentes universitarios a los cuales se les aplica un cuestionario estructurado en dos dimensiones: trabajo pedagógico y trabajo disciplinario. Se utilizan escalas numérico-descriptivas para evaluar la importancia de diversas categorías e ítems. Los resultados muestran que las necesidades formativas de los docentes universitarios se orientan principalmente hacia la dimensión pedagógica en lugar de la disciplinaria. Se destaca la importancia de la reflexión profesional y la planificación de la formación como aspectos fundamentales para el desarrollo de la competencia creativo-innovadora en la enseñanza. En conclusión, se resalta la importancia de atender las necesidades formativas de los docentes universitarios para promover su desarrollo profesional en un contexto educativo complejo. Se sugiere que la planificación y diseño de procesos formativos se enfoquen en fortalecer la reflexión profesional y la innovación en la práctica docente, contribuyendo así a una enseñanza más creativa e innovadora en el ámbito universitario.ESP2023info:eu-repo/semantics/articlehttps://educar.uab.cat/article/view/v59-n1-alburquenque-tejadahttps://hdl.handle.net/11162/261659reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducar. 2023, vol. 59, n. 1 ; p. 179-195info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2616592026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en Chile
Educar
title Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en Chile
spellingShingle Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en Chile
Alburquenque Campos, Carolina
personal docente
necesidad de formación
formación de profesores
desarrollo profesional
innovación pedagógica
creatividad
perfil profesional
enseñanza superior
Chile
aprendizaje competencial
title_short Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en Chile
title_full Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en Chile
title_fullStr Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en Chile
title_full_unstemmed Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en Chile
title_sort Necesidades formativas del perfil creativo-innovador del docente universitario formador de profesores de las carreras pedagógicas en Chile
dc.creator.none.fl_str_mv Alburquenque Campos, Carolina
Tejada Fernández, José
author Alburquenque Campos, Carolina
author_facet Alburquenque Campos, Carolina
Tejada Fernández, José
author_role author
author2 Tejada Fernández, José
author2_role author
dc.subject.none.fl_str_mv personal docente
necesidad de formación
formación de profesores
desarrollo profesional
innovación pedagógica
creatividad
perfil profesional
enseñanza superior
Chile
aprendizaje competencial
topic personal docente
necesidad de formación
formación de profesores
desarrollo profesional
innovación pedagógica
creatividad
perfil profesional
enseñanza superior
Chile
aprendizaje competencial
description Resumen y palabras clave también en catalán e inglés
publishDate 2023
dc.date.none.fl_str_mv 2023
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/article
format article
dc.identifier.none.fl_str_mv https://educar.uab.cat/article/view/v59-n1-alburquenque-tejada
https://hdl.handle.net/11162/261659
url https://educar.uab.cat/article/view/v59-n1-alburquenque-tejada
https://hdl.handle.net/11162/261659
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.relation.none.fl_str_mv Educar. 2023, vol. 59, n. 1 ; p. 179-195
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869419890270535680
score 15.812429