Una mirada a escala internacional del educador social, o cómo se construye la profesión de lo global a lo local
Monográfico: La Educación Social en el nuevo horizonte de Bolonia. Resumen en inglés y catalán
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2008 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/28707 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/28707 http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/180736/242210 |
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Una mirada a escala internacional del educador social, o cómo se construye la profesión de lo global a lo localEducación social : revista de intervención socioeducativaVentura Lluch, DavidUsurriaga Safont, Jordieducadoreducación socialcualificación profesionalperfil profesionaldescripción de funcionesMonográfico: La Educación Social en el nuevo horizonte de Bolonia. Resumen en inglés y catalánSe expone el contenido del 'Marco conceptual de las competencias del educador social', documento elaborado por la Asociación Internacional de Educadores Sociales (AIEJI) en el que, se describe en qué consiste el trabajo socioeducativo y las competencias profesionales que los educadores sociales deben tener, clasificadas en dos grupos: competencias fundamentales y centrales. Las primeras indican diferentes niveles sobre cómo deberían poder actuar, intervenir y reflexionar en diversos contextos de la práctica profesional los educadores sociales y las segundas son las que proporcionan herramientas metodológicas para el trabajo.Consejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esESP2008info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/28707http://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/180736/242210reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2008, n. 40, septiembre-diciembre; p. 45-64info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/287072026-05-28T18:21:31Z |
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