La evaluación de la lengua extranjera: principios y técnicas
Se presenta una selección de técnicas objetivas que puede utilizar el profesor para evaluar los distintos aspectos de las cuatro destrezas lingüísticas, según la importancia asignada a cada una de ellas. Cada uno de los siguientes tests va dirigido a la evaluación de una sola destreza: tests de disc...
| Autor: | |
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1973 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/78301 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/78301 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | evaluación lenguas extranjeras |
| Resumo: | Se presenta una selección de técnicas objetivas que puede utilizar el profesor para evaluar los distintos aspectos de las cuatro destrezas lingüísticas, según la importancia asignada a cada una de ellas. Cada uno de los siguientes tests va dirigido a la evaluación de una sola destreza: tests de discriminación de sonidos, tests de discriminación de sonidos por el significado, tests de comprensión oral, tests de expresión oral y, tests de estructura gramatical. |
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