La arquitectura escolar de Badajoz entre 1900 y 1975

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: González González, José Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/200149
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/11162/200149
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:historia de la educación
arquitectura escolar
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España
investigación histórica
edificio escolar
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Badajoz
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spelling La arquitectura escolar de Badajoz entre 1900 y 1975Historia de la educación : revista interuniversitariaGonzález González, José Manuelhistoria de la educaciónarquitectura escolarescuelaEspañainvestigación históricaedificio escolars. XXBadajozResumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésLa universalización de la enseñanza que se produce a lo largo del siglo XX en España llegó con fuerza a las provincias periféricas sobre todo a partir de los años sesenta, si bien el proceso de multiplicación de escuelas se había acelerado desde los años veinte. Con la llegada de la democracia se puede decir que en las capitales casi todos los niños estaban escolarizados y contaban con buenos locales de enseñanza. Se recoge aquí el proceso histórico de cambio que se comenta, analizando Badajoz capital a través de la prensa y los archivos, estudiando las aulas y los edificios escolares.ESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttps://hdl.handle.net/11162/200149reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolHistoria de la educación : revista interuniversitaria. 2019, v. 38 ; p. 277-290info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2001492026-05-28T18:21:31Z
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