Chronos i Kairós, Déus en la innovació pedagògica: la concepció i organització del temps en el Projecte Horitzó 2020 de la Fundació Jesuïtes Educació
TFM del Màster en Innovació Pedagògica i Lideratge Educatiu en el segle XXI tutoritzat per Elena Sofia Ojando
| Autor: | |
|---|---|
| Tipo de recurso: | tesis de maestría |
| Fecha de publicación: | 2015 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Ramon Llull (URL) |
| Repositorio: | DAU Arxiu Digital de la Universitat Ramon Llull |
| OAI Identifier: | oai:dau.url.edu:20.500.14342/201 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/20.500.14342/201 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Temps -- Organització -- TFM Escoles -- Administració i organització -- Catalunya -- TFM Jesuïtes -- Educació -- TFM Ensenyament -- Innovacions -- TFM |
| Sumario: | TFM del Màster en Innovació Pedagògica i Lideratge Educatiu en el segle XXI tutoritzat per Elena Sofia Ojando |
|---|