Propuesta de intervención para el desarrollo de competencias de empleabilidad y emprendimiento en mujeres desempleadas mayores de 45 años de Cruz Roja Española (Dos Hermanas)
En la actualidad, el colectivo con mayor tasa de desempleo es el de las mujeres mayores de 45 años de la provincia de Sevilla (Servicio Público de Empleo Estatal, 2024a), como consecuencia de la falta de adecuación formativa y competencial a las exigencias del mercado laboral y la discriminación por...
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| Formato: | tesis de maestría |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Recursos: | Universidad de Sevilla (US) |
| Repositorio: | idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla |
| OAI Identifier: | oai:idus.us.es:11441/165712 |
| Acesso em linha: | https://hdl.handle.net/11441/165712 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | Acceso al empleo Desarrollo profesional Empleo de las mujeres Mercado laboral Access to employment Career development Women's employment Labour market |
| Resumo: | En la actualidad, el colectivo con mayor tasa de desempleo es el de las mujeres mayores de 45 años de la provincia de Sevilla (Servicio Público de Empleo Estatal, 2024a), como consecuencia de la falta de adecuación formativa y competencial a las exigencias del mercado laboral y la discriminación por razón de edad (Sánchez-Martín e Izquierdo, 2020). Sin embargo, para conocer con precisión las necesidades de este colectivo, se toma de referencia a 30 usuarias y 2 técnicas de Orientación Laboral del proyecto Desafío Empleo +45 Plus de Cruz Roja Española (Dos Hermanas), a las que se les aplica un cuestionario y un guion de entrevista semiestructurada, respectivamente. Los resultados permiten detectar la falta de cualificación y de competencias emprendedoras y de gestión de la carrera. A raíz de esto, se diseña una propuesta de intervención para promover estrategias que mejoren el desarrollo de competencias de empleabilidad y emprendimiento. Dicha intervención se compone de 7 sesiones y comprende una evaluación procesual y final para analizar el impacto de la propuesta. Finalmente, se discuten los datos y se plantean conclusiones, así como propuestas que ayuden a mejorar la calidad de la Formación y Orientación para el Trabajo (FOT) de este colectivo, para facilitarles la inclusión sociolaboral. |
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