La generación de capital social y la conformación de identidades en los colegios de la posguerra española (1939-1945) : estudio de la revista escolar Montesión

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores: Moll Bagur, Sergi, Sureda García, Bernat
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2021
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/262274
Acceso en línea:https://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/7942
https://hdl.handle.net/11162/262274
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:revista escolar
escuela confesional
historia de la educación
Colegio Nuestra Señora de Montesión (Palma)
Franquismo (1939-1975)
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spelling La generación de capital social y la conformación de identidades en los colegios de la posguerra española (1939-1945) : estudio de la revista escolar MontesiónHistoria social y de la educaciónMoll Bagur, SergiSureda García, Bernatrevista escolarescuela confesionalhistoria de la educaciónColegio Nuestra Señora de Montesión (Palma)Franquismo (1939-1975)Resumen basado en el de la publicaciónTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésSe analizan los colegios privados religiosos de entre 1939 y 1945 y, concretamente, el colegio Nuestra Señora de Montesión de Palma, cuya educación era exclusivamente masculina, a partir de la revista escolar titulada Montesión, que edita dicho centro desde 1941, para así identificar las diferentes funciones que ejercía la revista dentro del entramado formativo del Colegio de Montesión. Para ello se analizan 53 ejemplares con rigurosa crítica desmenuzando cada una de las partes que estructuran el cuerpo de la revista: la portada, la publicidad, la comunicación corporativa, los artículos temáticos. Se concluye que la revista se convirtió en el principal canal de participación y expresión de la comunidad educativa.ESP2021info:eu-repo/semantics/articlehttps://hipatiapress.com/hpjournals/index.php/hse/article/view/7942https://hdl.handle.net/11162/262274reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolHistoria social y de la educación. 2021, vol. 10, n. 3, junio ; p. 238-361info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/2622742026-05-28T18:21:31Z
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