Música y color : experimentando las emociones en primaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Blasco Magraner, José Salvador
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2019
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/192172
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/192172
https://www.grao.com/es/producto/musica-y-color-eu08096849
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:emoción
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spelling Música y color : experimentando las emociones en primariaEufonía : didáctica de la músicaBlasco Magraner, José Salvadoremociónmúsicacolormedios de enseñanzaenseñanza primariaResumen basado en el de la publicaciónSe describe una experiencia didáctica llevada a cabo con estudiantes se sexto curso de primaria de un colegio público de Valencia. La profesora de música desarrolló, a través de la música y el color, una actividad práctica de carácter multisensorial para trabajar las emociones en el aula con el alumnado. Los resultados fueron muy satisfactorios.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2019info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/192172https://www.grao.com/es/producto/musica-y-color-eu08096849reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolEufonía : didáctica de la música. 2019, n. 80, julio-septiembre ; p. 51-56info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1921722026-05-28T18:21:31Z
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