Integración del ODS 6 y 12 en la asignatura Experimentación en Ingeniería Química II del Grado en Ingeniería Química
[ES] Este trabajo presenta la inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 6 y 12 en la asignatura Experimentación en Ingeniería Química II (EIQ II) del Grado de Ingeniería Química de la UPV. Cada ODS se ha integrado en una práctica de laboratorio a través de diferentes actividades prop...
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| Tipo de recurso: | capítulo de libro |
| Fecha de publicación: | 2024 |
| País: | España |
| Institución: | Universitat Politècnica de València (UPV) |
| Repositorio: | RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia |
| Idioma: | español |
| OAI Identifier: | oai:riunet.upv.es:10251/214370 |
| Acceso en línea: | https://riunet.upv.es/handle/10251/214370 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Experimentación Inclusión ODS6 ODS12 |
| Sumario: | [ES] Este trabajo presenta la inclusión de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) 6 y 12 en la asignatura Experimentación en Ingeniería Química II (EIQ II) del Grado de Ingeniería Química de la UPV. Cada ODS se ha integrado en una práctica de laboratorio a través de diferentes actividades propuestas, que se han evaluado en los correspondientes trabajos académicos presentados. Los resultados de la implantación de los ODS se han evaluado a partir de las calificaciones obtenidas por los estudiantes en dichas actividades y a través de encuestas de opinión anónimas. Dichas encuestas se han realizado el primer y último día del curso con el objetivo de valorar las diferencias en el grado de conocimiento e implicación con respecto a los ODS. Tras el análisis de los datos obtenidos, se concluye que as calificaciones obtenidas por el estudiantado en las actividades sobre ODS fueron positivas, tanto para el ODS 6 como para el 12. Además, el análisis de las encuestas de opinión evidenció un escenario final más favorable que el de partida, en cuanto al grado de implicación y sensibilización en ODS |
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