Smartphones en Educación Superior. Estudio cualitativo longitudinal

La repercusión de las herramientas tecnológicas en el ámbito educativo es incuestionable. El smartphone se ha instaurado como el dispositivo con mayor versatilidad y aplicabilidad en el contexto académico/personal de los sujetos. Por este motivo, el siguiente estudio aborda, desde un enfoque cualita...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores: Salcines Talledo, Irina, González Fernández, Natalia, Díaz Herrera, Laura, Area Moreira, Manuel
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2022
País:España
Institución:Universidad de Huelva (UHU)
Repositorio:Arias Montano. Repositorio Institucional de la Universidad de Huelva
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ariasmontano.uhu.es:10272/21044
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10272/21044
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Smartphone
Aprendizaje móvil
Investigación cualitativa
Grupo focal
Educación Superior
Profesorado
Mobile learning
Qualitative research
Focus group
Higher Education
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