Escuela, etnografía y análisis crítico de discurso : un estudio sobre la construcción de la otredad hacia el alumnado inmigrante extranjero en Andalucía

Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.

Detalles Bibliográficos
Autor: Olmos Alcaraz, Antonia|||0000-0001-5852-6492
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2007
País:España
Institución:Universitat Autònoma de Barcelona
Repositorio:Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Idioma:español
OAI Identifier:oai:ddd.uab.cat:98558
Acceso en línea:https://ddd.uab.cat/record/98558
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Integració
Aules d'enllaç
Perspectiva dels alumnes
Integración
Aulas de enlace
Perspectiva de los alumnos
Descripción
Sumario:Este texto se presentó como comunicación al II Congreso Internacional de Etnografía y Educación: Migraciones y Ciudadanías. Universidad Autónoma de Barcelona, Barcelona, 5-8 Septiembre 2008.