La adquisición de la interrogativa en inglés: estudio longitudinal sobre la inicidencia de una intervención explícita

Tesis Univ. Jaén. Departamento

Detalles Bibliográficos
Autor: Risueño-Martínez, Jesús-J.
Tipo de recurso: tesis doctoral
Fecha de publicación:2005
País:España
Institución:Universidad de Jaén
Repositorio:RUJA. Repositorio Institucional de la Producción Científica de la Universidad de Jaén
OAI Identifier:oai:ruja.ujaen.es:10953/427
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/10953/427
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Inglés (Lengua)
Didáctica
Lengua segunda
Adquisición
Maestros (Enseñanza primaria)
Formación
802.0
37.02
Descripción
Sumario:Tesis Univ. Jaén. Departamento