El centro educativo, escuela de ciudadanía

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autor: Ruiz Corbella, Marta
Tipo de recurso: artículo
Fecha de publicación:2004
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/80148
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/80148
https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/229-09.pdf
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spelling El centro educativo, escuela de ciudadaníaRevista española de pedagogíaRuiz Corbella, Martarelación escuela-comunidadeducación cívicaescuelasociedadaprendizaje socialeducación socialResumen basado en el de la publicaciónSe analiza la escuela desde el punto de vista pedagógico como preparación para la ciudadanía. Se analiza el concepto de ciudadanía como aprendizaje moral y cívico, el papel que tiene la educación y la escuela como lugar de convivencia. Comportarse como ciudadano exige un aprendizaje individual y comunitario, en el que se incida en la formación de individuos autónomos capaces de participar en el desarrollo de proyectos comunes que mejoren su propio grupo, sin olvidarse de la necesaria interrelación con otros para el logro de un mundo más humano, en el que la escuela tiene un indudable papel.Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.esESP2004info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/80148https://revistadepedagogia.org/wp-content/uploads/2007/06/229-09.pdfreponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolRevista española de pedagogía. 2004, año LXII, n. 229, septiembre-diciembre ; p. 395-418info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/801482026-05-28T18:21:31Z
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