Propuesta de intervención desde el Modelo Lúdico Cooperativo de intervención en el aula hospitalaria

Resumen basado en el de la publicación

Detalles Bibliográficos
Autores:	Jiménez Astudillo, Mónica, Toro Alonso, Víctor del, Ruiz Rodríguez, José María
Tipo de recurso:	artículo
Fecha de publicación:	2020
País:	España
Institución:	Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:	Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:	oai:redined.educacion.gob.es:11162/222423
Acceso en línea:	https://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/490 https://hdl.handle.net/11162/222423
Access Level:	acceso abierto
Palabra clave:	escuela en hospitales pedagogía diferencial método de enseñanza juego educativo actividades escolares integración igualdad de oportunidades

Descripción
Sumario:	Resumen basado en el de la publicación