Nuevas formas de tratar la diversificación curricular
Ponencia presentada en las Jornadas 'La Educación Secundaria Obligatoria a debate : situación actual y perspectivas' e incluida en el monográfico del mismo título
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| Formato: | artículo |
| Fecha de publicación: | 1999 |
| País: | España |
| Recursos: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/68716 |
| Acesso em linha: | http://hdl.handle.net/11162/68716 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palavra-chave: | enseñanza secundaria reforma educativa adaptación programa de enseñanza diferenciación conferencia enseñanza de recuperación desarrollo de programas de estudios ESO |
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Nuevas formas de tratar la diversificación curricularCátedra novaArellano Hernández, Santiagoenseñanza secundariareforma educativaadaptaciónprograma de enseñanzadiferenciaciónconferenciaenseñanza de recuperacióndesarrollo de programas de estudiosESOPonencia presentada en las Jornadas 'La Educación Secundaria Obligatoria a debate : situación actual y perspectivas' e incluida en el monográfico del mismo títuloPartiendo del análisis de la dicotomía comprensividad-diversidad en la LOGSE, se repasa la diversificación curricular como herramienta que hace factible la igualdad de oportunidades por medio de la educación. La diversificación curricular, recogida en la LOGSE y en el Real Decreto 1007/1991 que establece las enseñanzas mínimas de la ESO, supone el uso de una metodología específica para unos contenidos diferentes con el fin de personalizar la enseñanza y responder a las necesidades de cada alumno. El instrumento que transforma un currículum ordinario en otro más centrado en competencias y capacidades formativas es la adaptación curricular, que se basa en el aprendizaje significativo, y que ajusta el currículo y las programaciones a las características y conocimientos tanto del grupo en general como de cada alumno en particular con el objetivo de facilitarles el desarrollo de sus capacidades.Biblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esESP1999info:eu-repo/semantics/articlehttp://hdl.handle.net/11162/68716reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)EspañolCátedra nova. 1999, n. 10, diciembre; p. 43-50info:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/687162026-05-28T18:21:31Z |
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