Los jóvenes internados en prisiones andaluzas : sus actitudes ante los procesos de reeducación
Se sintetiza una investigación con la que se pretende conocer las actitudes de los jóvenes menores de 21 años internados en los centros andaluces, ante la función educadora de la Institución penitenciaria. Dicha investigación se llevó a cabo con los internos jóvenes de los centros penitenciarios de...
| Autor: | |
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| Tipo de recurso: | artículo |
| Fecha de publicación: | 2009 |
| País: | España |
| Institución: | Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP) |
| Repositorio: | Redined. Red de Información Educativa |
| OAI Identifier: | oai:redined.educacion.gob.es:11162/76162 |
| Acceso en línea: | http://hdl.handle.net/11162/76162 https://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/36955 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | preso joven adulto integración social educación social reeducación psicológica Andalucía |
| Sumario: | Se sintetiza una investigación con la que se pretende conocer las actitudes de los jóvenes menores de 21 años internados en los centros andaluces, ante la función educadora de la Institución penitenciaria. Dicha investigación se llevó a cabo con los internos jóvenes de los centros penitenciarios de Sevilla, Algeciras, Málaga y Granada y tiene como objetivos: conocer las actitudes mantenidas por los jóvenes ante los procesos de reeducación, valorar la importancia de la educación y de la formacción para evitar actos delictivos, valorar el trabajo preventivo en el ámbito social para evitar el ingreso en prisión, valorar la importancia del tiempo de ocio en prisión para evitar deterios y reconocer la importancia de la educación social en el ámbito penitenciario. |
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