Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género
The international scientific community points to the need to include contents on prevention and early detection of gender violence in initial teacher training and provides guidance to ensure their quality. Many of these studies highlight the role played by teachers in the domestic context. Scientifi...
| Autores: | , , |
|---|---|
| Tipo de recurso: | artículo |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de publicación: | 2012 |
| País: | España |
| Institución: | Universidad de Barcelona |
| Repositorio: | Dipòsit Digital de la UB |
| OAI Identifier: | oai:diposit.ub.edu:2445/44151 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/2445/44151 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Maltractament infantil Violència familiar Formació del professorat Drets de les dones Drets dels infants Child abuse Family violence Teacher training Women's rights Children's rights |
| id |
ES_cb39aee0fc9e0e40d71bd511a8241f2c |
|---|---|
| oai_identifier_str |
oai:diposit.ub.edu:2445/44151 |
| network_acronym_str |
ES |
| network_name_str |
España |
| repository_id_str |
|
| spelling |
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de géneroBotton, Lena dePuigdellívol, IgnasiVicente Zueras, Irene deMaltractament infantilViolència familiarFormació del professoratDrets de les donesDrets dels infantsChild abuseFamily violenceTeacher trainingWomen's rightsChildren's rightsThe international scientific community points to the need to include contents on prevention and early detection of gender violence in initial teacher training and provides guidance to ensure their quality. Many of these studies highlight the role played by teachers in the domestic context. Scientific literature also provides guidance to train teachers in the intervention and coordination with the various professionals and stakeholders in working with children, adolescents and women. Domestic violence is a social problem and the intervention of the whole community is key for its prevention and early detection. Some schools are already promoting this model of communitarian and dialogic work.Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP)2012info:eu-repo/semantics/articleinfo:eu-repo/semantics/publishedVersionapplication/pdfhttps://hdl.handle.net/2445/44151Articles publicats en revistes (Sociologia)reponame:Dipòsit Digital de la UBinstname:Universidad de BarcelonaEspañolReproducció del document publicat a: http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/revistas/13528246646.pdfRevista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012, vol. 73, num. (26,1), p. 41-56(c) Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2012info:eu-repo/semantics/openAccessoai:diposit.ub.edu:2445/441512026-05-27T06:46:51Z |
| dc.title.none.fl_str_mv |
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género |
| title |
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género |
| spellingShingle |
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género Botton, Lena de Maltractament infantil Violència familiar Formació del professorat Drets de les dones Drets dels infants Child abuse Family violence Teacher training Women's rights Children's rights |
| title_short |
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género |
| title_full |
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género |
| title_fullStr |
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género |
| title_full_unstemmed |
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género |
| title_sort |
Evidencias científicas para la formación inicial del profesorado en prevención y detección precoz de la violencia de género |
| dc.creator.none.fl_str_mv |
Botton, Lena de Puigdellívol, Ignasi Vicente Zueras, Irene de |
| author |
Botton, Lena de |
| author_facet |
Botton, Lena de Puigdellívol, Ignasi Vicente Zueras, Irene de |
| author_role |
author |
| author2 |
Puigdellívol, Ignasi Vicente Zueras, Irene de |
| author2_role |
author author |
| dc.subject.none.fl_str_mv |
Maltractament infantil Violència familiar Formació del professorat Drets de les dones Drets dels infants Child abuse Family violence Teacher training Women's rights Children's rights |
| topic |
Maltractament infantil Violència familiar Formació del professorat Drets de les dones Drets dels infants Child abuse Family violence Teacher training Women's rights Children's rights |
| description |
The international scientific community points to the need to include contents on prevention and early detection of gender violence in initial teacher training and provides guidance to ensure their quality. Many of these studies highlight the role played by teachers in the domestic context. Scientific literature also provides guidance to train teachers in the intervention and coordination with the various professionals and stakeholders in working with children, adolescents and women. Domestic violence is a social problem and the intervention of the whole community is key for its prevention and early detection. Some schools are already promoting this model of communitarian and dialogic work. |
| publishDate |
2012 |
| dc.date.none.fl_str_mv |
2012 |
| dc.type.none.fl_str_mv |
info:eu-repo/semantics/article info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
| format |
article |
| status_str |
publishedVersion |
| dc.identifier.none.fl_str_mv |
https://hdl.handle.net/2445/44151 |
| url |
https://hdl.handle.net/2445/44151 |
| dc.language.none.fl_str_mv |
Español |
| language_invalid_str_mv |
Español |
| dc.relation.none.fl_str_mv |
Reproducció del document publicat a: http://www.aufop.com/aufop/uploaded_files/revistas/13528246646.pdf Revista Interuniversitaria de Formación del Profesorado, 2012, vol. 73, num. (26,1), p. 41-56 |
| dc.rights.none.fl_str_mv |
(c) Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2012 info:eu-repo/semantics/openAccess |
| rights_invalid_str_mv |
(c) Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP), 2012 |
| eu_rights_str_mv |
openAccess |
| dc.format.none.fl_str_mv |
application/pdf |
| dc.publisher.none.fl_str_mv |
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) |
| publisher.none.fl_str_mv |
Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AUFOP) |
| dc.source.none.fl_str_mv |
Articles publicats en revistes (Sociologia) reponame:Dipòsit Digital de la UB instname:Universidad de Barcelona |
| instname_str |
Universidad de Barcelona |
| reponame_str |
Dipòsit Digital de la UB |
| collection |
Dipòsit Digital de la UB |
| repository.name.fl_str_mv |
|
| repository.mail.fl_str_mv |
|
| _version_ |
1869419569527914497 |
| score |
15,300719 |