El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento

Programa de Doctorado en Salud, discapacidad y dependencia

Detalhes bibliográficos
Autor: Freire Rodríguez, Carlos
Tipo de documento: tese
Data de publicação:2014
País:España
Recursos:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositório:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/176213
Acesso em linha:http://hdl.handle.net/11162/176213
http://hdl.handle.net/2183/13815
Access Level:Acceso aberto
Palavra-chave:estudiante
bienestar
relaciones interpersonales
estrés
valor
autonomía
psicología
universidad
id ES_cb1abb37ec65f7db4bc98f4fc8d80606
oai_identifier_str oai:redined.educacion.gob.es:11162/176213
network_acronym_str ES
network_name_str España
repository_id_str
spelling El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamientoFreire Rodríguez, Carlosestudiantebienestarrelaciones interpersonalesestrésvalorautonomíapsicologíauniversidadPrograma de Doctorado en Salud, discapacidad y dependenciaResumen basado en el de la publicaciónSe analiza en qué medida el bienestar psicológico, conceptualizado desde la perspectiva eudaimónica, favorece un afrontamiento eficaz del estrés académico. Se llevó a cabo un diseño ex post facto prospectivo simple de corte transversal. Participaron en el estudio 1072 estudiantes de la Universidad de A Coruña. Los instrumentos utilizados fueron la Escala de Afrontamiento del Cuestionario de Estrés Académico (A-CEA) y la adaptación española de las Escalas de Bienestar Psicológico de Ryff. Sobre estas últimas, se efectuó un análisis de validez factorial. Asimismo, se realizó un ANOVA de un factor para estimar si el grado (bajo, medio o alto) de bienestar psicológico (operativizado en seis dimensiones: autoaceptación, relaciones positivas con otras personas, autonomía, dominio del entorno, propósito en la vida y crecimiento personal) influye diferencialmente en la adopción de las estrategias de reevaluación positiva, búsqueda de apoyo y planificación. Los resultados señalan que el modelo propuesto por Ryff fue el que mostró el mejor ajuste teórico a los datos. Se observó también una relación positiva significativa entre las seis dimensiones del bienestar psicológico y las tres estrategias de afrontamiento del estrés académico analizadas. Se discuten diferentes estrategias para preservar el bienestar psicológico de los estudiantes y, con ello, optimizar el afrontamiento eficaz de los problemas académicos.ESPGonzález Cabanach, RamónUniversidade de A Coruña. Departamento de Psicoloxía Evolutiva e da Educación2014info:eu-repo/semantics/doctoralThesishttp://hdl.handle.net/11162/176213http://hdl.handle.net/2183/13815reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Españolinfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/1762132026-05-28T18:21:31Z
dc.title.none.fl_str_mv El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento
title El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento
spellingShingle El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento
Freire Rodríguez, Carlos
estudiante
bienestar
relaciones interpersonales
estrés
valor
autonomía
psicología
universidad
title_short El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento
title_full El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento
title_fullStr El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento
title_full_unstemmed El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento
title_sort El bienestar psicológico en los estudiantes universitarios : operativización del constructo y análisis de su relación con las estrategias de afrontamiento
dc.creator.none.fl_str_mv Freire Rodríguez, Carlos
author Freire Rodríguez, Carlos
author_facet Freire Rodríguez, Carlos
author_role author
dc.contributor.none.fl_str_mv González Cabanach, Ramón
Universidade de A Coruña. Departamento de Psicoloxía Evolutiva e da Educación
dc.subject.none.fl_str_mv estudiante
bienestar
relaciones interpersonales
estrés
valor
autonomía
psicología
universidad
topic estudiante
bienestar
relaciones interpersonales
estrés
valor
autonomía
psicología
universidad
description Programa de Doctorado en Salud, discapacidad y dependencia
publishDate 2014
dc.date.none.fl_str_mv 2014
dc.type.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
format doctoralThesis
dc.identifier.none.fl_str_mv http://hdl.handle.net/11162/176213
http://hdl.handle.net/2183/13815
url http://hdl.handle.net/11162/176213
http://hdl.handle.net/2183/13815
dc.language.none.fl_str_mv Español
language_invalid_str_mv Español
dc.rights.none.fl_str_mv info:eu-repo/semantics/openAccess
eu_rights_str_mv openAccess
dc.source.none.fl_str_mv reponame:Redined. Red de Información Educativa
instname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
instname_str Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
reponame_str Redined. Red de Información Educativa
collection Redined. Red de Información Educativa
repository.name.fl_str_mv
repository.mail.fl_str_mv
_version_ 1869419558755893248
score 15.300719

Registros relacionados