Vídeo on Demand para la Educación e investigación: excepciones al derecho de autor

El uso del Internet por los profesores, tanto dentro como fuera del aula, como herramienta para la enseñanza y la investigación, entraña riesgos como el de incumplir gravemente las leyes actuales que regulan la propiedad intelectual y protegen los derechos de autor en Europa. Esto no es debido a la...

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Detalhes bibliográficos
Autores: Cetina Presuel, Rodrigo, Corredoira Alfonso, Loreto
Formato: artículo
Fecha de publicación:2012
País:España
Recursos:Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Repositorio:Docta Complutense
Idioma:español
OAI Identifier:oai:docta.ucm.es:20.500.14352/103821
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/20.500.14352/103821
Access Level:acceso abierto
Palavra-chave:347.788.1
37
347.77/.78
Propiedad intelectual
Derechos de autor
Video on Demand
Educación
Investigación
Jabetza intelektuala
Egile eskubideak
Eskatu ahalako bideoa
Hezkuntza
Ikerkuntza
Copyright
Author’s Rights
Education
Research
Ciencias Sociales
Métodos de investigación en educación
6308 Comunicaciones Sociales
5701.06 Documentación
5801.01 Medios Audiovisuales
Descrição
Resumo:El uso del Internet por los profesores, tanto dentro como fuera del aula, como herramienta para la enseñanza y la investigación, entraña riesgos como el de incumplir gravemente las leyes actuales que regulan la propiedad intelectual y protegen los derechos de autor en Europa. Esto no es debido a la voluntad infractora de los docentes, sino, en gran parte, a que la legislación actual no resulta adecuada, clara ni realista en los usos de obras que permite o no. Caso de especial estudio son los canales de Vídeo On Demand (en adelante VOD) o Internet TV de universidades españolas para la educación y la investigación, herramienta de amplias posibilidades, cada vez más accesible para los profesores tanto españoles como del resto del mundo, y que presenta sus particularidades en cuanto a los usos que pueda hacerse o no de contenidos generados por terceros -los User Generated Contents (en adelante UGC)- y contenidos cuyos derechos de propiedad intelectual están en manos de personas distintas a quien pretende usarlos, y en cuanto a las limitaciones y excepciones a los derechos de propiedad intelectual que la Ley, tanto española como europea, establece. Específicamente se estudian los canales e-Televisión y TV-Doc de la plataforma Videoma de la Universidad Complutense de Madrid.