Com és el nostre poble? : guia per estudiar-lo i conèixer-lo millor

Pretende facilitar a los maestros y profesores la preparación del estudio de la realidad inmediata en que se encuentra la escuela. Cada escuela tiene su propio entorno, su emplazamiento en una determinada población y un medio circundante. Se trata de aplicar una metodología didáctica con el objetivo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor: Deyà Palerm, Miquel
Tipo de recurso: libro
Fecha de publicación:1990
País:España
Institución:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)
Repositorio:Redined. Red de Información Educativa
OAI Identifier:oai:redined.educacion.gob.es:11162/8564
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11162/8564
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:ambiente escolar
relación escuela-comunidad
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spelling Com és el nostre poble? : guia per estudiar-lo i conèixer-lo millorDeyà Palerm, Miquelambiente escolarrelación escuela-comunidadPretende facilitar a los maestros y profesores la preparación del estudio de la realidad inmediata en que se encuentra la escuela. Cada escuela tiene su propio entorno, su emplazamiento en una determinada población y un medio circundante. Se trata de aplicar una metodología didáctica con el objetivo que sean los alumnos, guiados por el profesor, los que busquen y recaben la información necesaria para conocer lo que justamente les interesa conocer de su calle, su barrio y su localidad.Govern de les Illes Balears. Secció de material didàctic i divulgació educativa; Passatge de Guillem de Torrella, 1, planta quarta; 07002 Palma de Mallorca, Illes Balears; 971 17 65 00; mabarcelo@dginnova.caib.esESPPalma de Mallorca : Moll, 19901990info:eu-repo/semantics/bookhttp://hdl.handle.net/11162/8564reponame:Redined. Red de Información Educativainstname:Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEFP)Cataláninfo:eu-repo/semantics/openAccessoai:redined.educacion.gob.es:11162/85642026-05-28T18:21:31Z
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